Posted: 5/24/2017
Parkland forma a futuros líderes
En una iniciativa para combatir la falta de profesionales de atención médica en el país, Parkland Health & Hospital System, mediante su Academia Parkland, se ha comprometido a asociarse con sistemas educativos locales para exponer a los jóvenes a diversas carreras de atención médica. Mediante una serie de programas de pasantías, los estudiantes obtienen experiencia práctica para complementar la capacitación académica recibida durante el año.
En 1993, el senador estatal Royce West estableció un programa de pasantías a través de una alianza con la organización Texas Veterans Land Board y la universidad Paul Quinn College para que los estudiantes de esta pudieran obtener experiencia laboral. El Programa de Liderazgo Dr. Emmett J. Conrad recibe su nombre en honor al prestigioso médico y defensor de la educación afroamericano de Dallas.
El conocimiento obtenido en Parkland en el marco del Programa de Liderazgo Dr. Emmett J. Conrad facilitó el camino para que Tiffany Haley consiguiera un empleo a tiempo completo en el sistema hospitalario.
“La pasantía en operaciones del hospital fue una experiencia que superó por lejos mis expectativas iniciales. Nunca me trataron como una pasante —dice Haley, actualmente coordinadora del programa de desarrollo profesional de la Oficina de Gestión de Talentos de Parkland—. Tuve el privilegio de trabajar junto a administradores del hospital en diversas iniciativas, seguir de cerca a líderes de departamentos y conocer maestros profesionales durante la práctica”.
Haley también tuvo la oportunidad de coordinar sesiones mensuales de “Almuerzos y Aprendizaje” para el personal del hospital y, a lo largo del recorrido, fue perfeccionado sus habilidades de planificación e implementación, algo que le resultó muy útil en su nuevo puesto.
Fallon Wallace, que está por terminar un programa de Residencia Administrativa, fue testigo de cambios que han hecho historia en los dos años que ha estado en Parkland. El mayor cambio, por lejos, fue la mudanza desde el edificio de la década de 1950 al ultramoderno hospital nuevo en agosto de 2015.
“Si bien la mudanza al nuevo hospital fue un proyecto enorme e implicó a casi todas las áreas, fue apenas una pequeña parte de la experiencia que adquirí en los últimos dos años”, señala Wallace.
Su residencia incluyó obtener conocimientos de enfermería, cumplimiento de normas, relaciones con el gobierno y la comunidad, finanzas y administración del hospital, incluso junto a los directivos de Parkland. Ahora que ya completó sus maestrías en Gestión Sanitaria y en Administración de Empresas, Wallace desea hacer carrera en el campo de la salud poblacional.
Para quienes aún estén estudiando, el programa Collegiate Fellows, auspiciado por Parkland Auxiliary, les da a los alumnos la oportunidad de trabajar 40 horas semanales durante el verano en un departamento muy cercano al campo de su interés.
Para Robert Behrens, especialista sénior en Relaciones Públicas de Parkland, eso significó obtener una visión general de la industria de la salud, además de desarrollar habilidades profesionales que usa todos los días.
“Llegué a Parkland en 2005 para trabajar en el departamento de Comunicaciones Corporativas como Collegiate Fellow (especialista universitario) mientras completaba mis estudios de periodismo. Además de permitirme adquirir una valiosa experiencia en mi campo profesional, el programa también me dio la oportunidad de conversar con expertos de la atención médica y recorrer todo el sistema hospitalario de Parkland”, afirma Behrens.
La Academia Parkland también tiene alianzas con grupos como el Mayor’s Intern Fellows Program (MIFP) para ofrecer oportunidades a estudiantes secundarios del área de Dallas. Creado en 2007 por Education is Freedom, MIFP es un programa de pasantías pagas que los estudiantes de escuelas secundarias públicas de Dallas pueden realizar durante ocho semanas en el verano para conocer las oportunidades de empleo y desarrollo profesional en industrias empresas en las que han expresado interés.
“Nuestro objetivo es que todos los pasantes tengan una experiencia llena de sentido en Parkland. Por eso hemos establecido objetivos de proyectos y programas que beneficiarán tanto a los estudiantes como a Parkland —declara Kathi Hakes, directora de los programas educativos de Parkland—. Los estudiantes asumieron proyectos muy innovadores que, en algunos casos, nos llevaron a cambiar nuestra forma de manejarnos”.
Algunos proyectos pasados incluyeron el cambio de la forma en que Parkland realiza encuestas de salida a los empleados que abandonan el sistema y la modernización de la base de datos de contacto de 911 utilizada en el Centro de Envenenamiento del Norte de Texas en Parkland.
“Tuvimos un estudiante que expresó interés en atención pastoral y, en su pasantía, colaboró con los capellanes de Parkland. Hoy ese estudiante está haciendo carrera en el campo espiritual”, dice Hakes, y agrega que otros estudiantes se están preparando para desarrollarse profesionalmente como médicos, enfermeros o farmacéuticos.
Para obtener más información sobre los programas para estudiantes de Parkland, visite www.parklandhospital.com/phhs/student-programs.aspx. Para obtener más información sobre los servicios disponibles en Parkland, visite www.parklandhospital.com